Гладышева Жанна Викторовна

Куклотерапия в дошкольном образовании помогает детям раннего возраста адаптироваться к детскому саду через игровые методы. Педагоги используют разные виды кукол (пальчиковые, перчаточные, ростовые) для эмоционального развития, регуляции поведения и формирования социальных навыков. Куклы вовлекают детей в ролевые игры, снижают тревожность и помогают освоить режимные моменты (сон, питание). Родители также участвуют в процессе через мастер-классы и совместные игры, что укрепляет связь между семьей и педагогами. Метод способствует развитию речи, мелкой моторики, воображения и эмоциональной устойчивости у детей.