169. Задушевный разговор между лекциями по физике: ИИ, Физика, Менеджмент, , Образование, Философия.
В этой короткой серии продолжается разговор о том, как язык физики описывает совсем не физические вещи — например, поведение предприятия и приток инвестиций. Обсуждается возможность написания дифференциальных уравнений в «экономике» проекта. Заодно затрагивается тема искусственного интеллекта в программировании: как меняются требования к специалистам и насколько ИИ уже участвует в написании кода. Разговор идёт свободно, без строгого конспекта, но выводит на любопытную идею — математика как общий каркас для очень разных областей знания. ------------------------------------------------------------------------------- Канал «Научная Тематика»! Поддержать канал Донатом🧧💰👇. Перевод на карту: Сбер: 4817 7601 3927 9347 Т-банк: 2200 7017 8811 7452 Сервисы раннего доступа, смотри видео раньше и поддержи канал: Подписка на Boosty • https://boosty.to/ivanovskiy/donate Подписка на VK_Donut • https://vk.com/donut/ivanovskiysergey Канал в соцсетях👇 Телеграм • https://t.me/ivanovskiysergey ВК • https://vk.com/ivanovskiysergey Дзен • https://dzen.ru/ivanovskiysergey Rutube •https://rutube.ru/video/person/30197834 ------------------------------------------------------------------------------- Начинается беседа с бытовой части: разговор о статьях, которые давно готовятся, но всё не доходят руки их оформить, о студентах в Вышке и о промежуточных экзаменах. Дальше тема поворачивает к искусственному интеллекту. Обсуждается наблюдение, что ИИ заметно меняет рынок труда в IT: появляются вакансии, где нужен опыт работы именно с такими инструментами, а большие команды разработчиков перестают быть обязательными — несколько человек закрывают то, на что раньше требовался штат. Приводится пример из личного опыта: ещё несколько лет назад программирование по голосовым комментариям выглядело удивительно, но уже тогда работало. При этом отмечается важная оговорка — сгенерированный код не всегда оптимален, начальную архитектуру ИИ нередко предлагает на уровне решений двух-трёхлетней давности, поэтому финальную доводку всё равно делают вручную. От прикладной темы разговор уходит к более общим вопросам — как устроено мироздание — и к философии: вспоминаются Кант и Гегель, звучит мысль о том, что читать философов в оригинале трудно и что для этого нужен особый настрой мышления. Центральная часть — «физика менеджмента». Идея в том, что курс остаётся курсом физики: главная цель — научить студентов решать дифференциальные уравнения, нужные физике. Но те же уравнения удобно проиллюстрировать на моделях предприятия. Разбирается, как ведёт себя приток денег от инвесторов в зависимости от способа распространения информации о проекте. В финале обсуждается формат канала: с этого сезона свободные разговоры отделяются от лекций, чтобы каждый выбирал своё — беседу или строгую физику. Отдельно отдаётся дань месту съёмок — школе, благодаря которой снимается весь материал. Таймкоды: 0:00 — вступление, о серии и статьях 2:24 — ИИ и рынок труда в IT 3:27 — программирование по описанию, оговорки про качество кода 5:16 — переход к устройству мироздания, Кант и Гегель 7:00 — планы по физике и общей теории относительности 9:19 — «физика менеджмента»: приток инвестиций во времени 12:06 — модель инвесторов с растущими аппетитами 13:28 — «два экрана»: физика и менеджмент, одна математика 14:48 — «экономическое пространство Минковского» 15:45 — положительная и отрицательная стоимость, мнимые проекты 17:33 — про формат канала: лекции и разговоры отдельно 18:47 — о месте съёмок #наукапросто #физика #математика #искусственныйинтеллект #образование
В этой короткой серии продолжается разговор о том, как язык физики описывает совсем не физические вещи — например, поведение предприятия и приток инвестиций. Обсуждается возможность написания дифференциальных уравнений в «экономике» проекта. Заодно затрагивается тема искусственного интеллекта в программировании: как меняются требования к специалистам и насколько ИИ уже участвует в написании кода. Разговор идёт свободно, без строгого конспекта, но выводит на любопытную идею — математика как общий каркас для очень разных областей знания. ------------------------------------------------------------------------------- Канал «Научная Тематика»! Поддержать канал Донатом🧧💰👇. Перевод на карту: Сбер: 4817 7601 3927 9347 Т-банк: 2200 7017 8811 7452 Сервисы раннего доступа, смотри видео раньше и поддержи канал: Подписка на Boosty • https://boosty.to/ivanovskiy/donate Подписка на VK_Donut • https://vk.com/donut/ivanovskiysergey Канал в соцсетях👇 Телеграм • https://t.me/ivanovskiysergey ВК • https://vk.com/ivanovskiysergey Дзен • https://dzen.ru/ivanovskiysergey Rutube •https://rutube.ru/video/person/30197834 ------------------------------------------------------------------------------- Начинается беседа с бытовой части: разговор о статьях, которые давно готовятся, но всё не доходят руки их оформить, о студентах в Вышке и о промежуточных экзаменах. Дальше тема поворачивает к искусственному интеллекту. Обсуждается наблюдение, что ИИ заметно меняет рынок труда в IT: появляются вакансии, где нужен опыт работы именно с такими инструментами, а большие команды разработчиков перестают быть обязательными — несколько человек закрывают то, на что раньше требовался штат. Приводится пример из личного опыта: ещё несколько лет назад программирование по голосовым комментариям выглядело удивительно, но уже тогда работало. При этом отмечается важная оговорка — сгенерированный код не всегда оптимален, начальную архитектуру ИИ нередко предлагает на уровне решений двух-трёхлетней давности, поэтому финальную доводку всё равно делают вручную. От прикладной темы разговор уходит к более общим вопросам — как устроено мироздание — и к философии: вспоминаются Кант и Гегель, звучит мысль о том, что читать философов в оригинале трудно и что для этого нужен особый настрой мышления. Центральная часть — «физика менеджмента». Идея в том, что курс остаётся курсом физики: главная цель — научить студентов решать дифференциальные уравнения, нужные физике. Но те же уравнения удобно проиллюстрировать на моделях предприятия. Разбирается, как ведёт себя приток денег от инвесторов в зависимости от способа распространения информации о проекте. В финале обсуждается формат канала: с этого сезона свободные разговоры отделяются от лекций, чтобы каждый выбирал своё — беседу или строгую физику. Отдельно отдаётся дань месту съёмок — школе, благодаря которой снимается весь материал. Таймкоды: 0:00 — вступление, о серии и статьях 2:24 — ИИ и рынок труда в IT 3:27 — программирование по описанию, оговорки про качество кода 5:16 — переход к устройству мироздания, Кант и Гегель 7:00 — планы по физике и общей теории относительности 9:19 — «физика менеджмента»: приток инвестиций во времени 12:06 — модель инвесторов с растущими аппетитами 13:28 — «два экрана»: физика и менеджмент, одна математика 14:48 — «экономическое пространство Минковского» 15:45 — положительная и отрицательная стоимость, мнимые проекты 17:33 — про формат канала: лекции и разговоры отдельно 18:47 — о месте съёмок #наукапросто #физика #математика #искусственныйинтеллект #образование