4. Секреты мастерства: АРХЕОЛОГ. Сказка: Единый язык. Для детей дошкольного и школьного возраста.

*Рекомендуется этот материал для детей дошкольного и школьного возраста. *Направленность: Воспитать в детях живой интерес к миру разных профессий. *Цель - через сказки, беседы, игры, вопросы и творческие задания о профессиях и мастерах привести детей к осознанию, что люди, вкладывающие всю душу в свой труд - Великие Мастера, и что выбор профессии, которая приносит радость самому человеку и его окружающим - ответственная работа, которой следует уделять внимание с раннего детства. *Е.Лопатин - Сказка: "Единый язык". *Литература: А.Лопатина, М.Скребцова СЕКРЕТЫ МАСТЕРСТВА 62 урока о профессиях и мастерах.- М.,2002. *Картинки с интернета. *После прослушивания сказки, предложите ребёнку нарисовать главного героя и тех персонажей, которых, ему бы хотелось изобразить на своём рисунке. Можно рисовать красками, или пальчиковыми красками на картоне. Ребёнок рисует в любой цветовой гамме. Он создаёт на бумаге свой особый, сказочный мир, который принадлежит только ему. *Вопросы и задания к сказке: - Расскажите о каких-либо учёных, отдавших науке всю свою жизнь. - Как вы думаете, нужно ли изучать жизнь древних народов, и почему? - Какое название вы дали бы единому языку, и почему? *Творческое задание "Важное открытие": - Расскажите детям о каких-либо открытиях археологов, которые помогли людям понять законы развития человеческой цивилизации. *Письменная работа "Историческая эпоха": - Предложите ребёнку написать сочинение о том, в какой исторической эпохе они хотели бы жить, и объяснить почему.