Обогащать детей яркими впечатлениями и участие в дидактической игре « Игрушки-складушки», проявление эмоциональной отзывчивости на песенки; сравнивать и рассматривать предметы по величине, при помощи наводящих вопросов педагога вызвать детей на диалог. Продолжать учить детей обращать внимание на величину предметов большой, маленький.