5 СХЕМ ДЛЯ СБОРКИ НА МАКЕТНОЙ ПЛАТЕ / Схемы Детям / Урок Родителям /

САМЫЕ ПРОСТЫЕ СХЕМЫ для начала работы с радиодеталями на макетной плате. По шагам проходим сборку самых простых и популярных устройств без использования паяльника. https://zen.yandex.ru/media/dima/5-shem-dlia-sborki-na-maketnoi-plate--shemy-detiam--urok-roditeliam--5e4a0322f2bc623242231bd6 Этот урок будет полезен не сколько Детям сколько Родителям и педагогам пытающимся приучить детей к схемотехнике и созданию своими руками простых и полезных схем и устройств. каждая из этих схем требует минимум навыков и радиокомпонентов, но при этом дает хорошие базовые зания даже в весьма сложных процессорных схемах датчиков реагирующих на свет, наклон или удары. Любая самая сложная схема опирается на базовые элементарные цепи, понимание работы которых важно с самого начала обучения. Что и куда ставится легко увидеть в любой схеме нарисованной на бумаге или экране, но понимание Зачем оно там стоит приходит при разборе самых простых и лаконичных решений в схемотехнике. Как пример - датчик наклона вовсе не требует для своей работы подключения Микропроцессора или Контроллера со схемой из транзисторов и стабилизаторов, достаточно подключить индикаторный диод и ограничительный резистор и простейший датчик опрокидывания или наклона уже готов к работе. Излишний наклон сразу регистрируется схемой и сигнализирует гаснущим или загорающимся световым индикатором (светодиодом). Простейший индикатор напряжения выполненный на сборке из однотипных транзисторов и разноцветных диодов дает понять как регулируемый резистор меняет ток и напряжения в цепи. Схема с фоторезистором упрощена до предела и реально показывает как сильно зависит ток через светодиод от освещенности этого светочувствительного радиоэлемента. Как по отдельности так и в целом все эти схемы конечно могут быть спаяны и размещены на печатной плате, но использование макетки с разъемами очень упрощает задачу, особенно когда строится схема с пробными вариантами датчиков, усилителей и линейных элементов. Но не сами схемы важны в этом опыте! Посмотрите как подается это знание от учителя к ученику. Рассказ, кооперация, участие в процессе и обязательное эмоциональное восприятие и общение, вот таки путем, не принужденно, без команд и требований можно проявить в ребенке любопытство и желание делать, строить, изучать. Рекомендую! Попробуйте! #ПростыеСхемыДляОбучения Для тех кому нужны подробности (бываю там редко) https://zen.yandex.ru/dima https://ok.ru/profile/570092326202/