Сочинение ЕГЭ-2024 по тексту М.Горького, вариант 17 сборника Цыбулько-Дощинского.

✋Здравствуйте, уважаемые ребята! Публикую для вас сочинение по варианту 17 сборника Цыбулько-Дощинского-2024, текст М. Горького. Вместе со мной вы сможете так же легко и быстро научиться создавать сочинение по любому тексту. Записаться на обучение вы можете по номеру Whats'App+79286072312, Telegram+79913671006🌷🌷🌷🌷🌷 👍❤Если данное видео было для вас полезным, ставьте лайк для взаимного энергообмена, жмите на колокольчик, чтобы не пропустить новые полезные видео. 🌷🌷🌷Я ВКОНТАКТЕ: https://vk.com/vasilinavasileva 🌹🌹🌹Я В ТГ: https://t.me/vasilinava_vasileva 🌿🌿ТЕКСТ СОЧИНЕНИЯ 🌿🌿🌿 Почему люди не стремятся к лучшей жизни? Что им мешает? Что влияет на негативное отношение к жизни и друг к другу? Над этими вопросами задумывается Максим Горький, русский писатель, драматург. Текст Горького начинается с мрачного зимнего пейзажа, знакомит с мастерской и её обитателями, которые не спят по ночам, разговаривают о плохой жизни, о её запутанности и непонятности, возбуждают злые ссоры из-за пустяков, всегда кого-нибудь осуждают. Так, например, Капендюхин "неутомимо издевался" над Становым, высмеивая его страсть к стихам, а вместе они не могут понять рассказчика, который "книг купил бы", " ежели бы был богат".Развёрнутая метафора "скука вливалась в мастерскую волною, давила людей, умерщвляя в них всё живое" позволяет предположить, что обитатели мастерской вследствие тяжёлого изнуряющего труда потеряли умение радоваться жизни, не имели и не хотели иметь высоких целей, при этом были глубоко несчастными людьми, оттого и малейшая радость любого человека или поведение, противоречащее их привычным взглядам на жизнь, глубоко их ранили и ещё более ожесточали. Продолжая рассказывать о жизни в мастерской, автор обращает наше внимание на прогнившую половицу у порога, которая доставляла массу неприятностей:"в эту мокрую, гнилую дыру несло холодом", "мёрзли ноги", " люди простужались, кашляли", а когда рассказчик заткнул эту дыру сеном и тряпками, не обратили на это внимания, как, впрочем, и на то, что постели были грязными, запахи скверными. За смазанную форточку рассказчика осудили: "Не визжит форточка, и -стало скушней... " И снова автор упоминает о скуке, породившей злость, зависть, духовное обнищание людей и нежелание их ничего менять в лучшую сторону. Примеры имеют сопоставительный характер, позволяя раскрыть позицию автора, которая заключается в том, что нелюбимая и однообразная работа на протяжении многих лет может породить мучительную скуку, "задавить" всё человеческое в человеке, и здесь мало желания жить лучше, нужны конкретные действия. Автор пишет:"Все эти речи... открывали какую-то унылую пустоту, и в этой пустоте, словно соринки в воде пруда при ветре, бестолково и раздражённо плавают люди, те самые, которые говорят, что такая толкотня бессмысленна и обижает их".Я считаю, что автору искренне жаль этих работяг, не видевших в жизни ничего, кроме тяжёлой работы в тесной мастерской. Я полностью разделяю позицию автора, ведь Максим Горький рассказывает в автобиографии "В людях" о самом себе, о том, что людям очень больно смотреть в"бедность и уродство настоящего".Так, Павел Одинцов, о котором Горький рассказывает в приведённом фрагменте, сначала вышел в хорошие мастера, но к тридцати годам спился и умер от тифа. В заключение хочется сказать, что каждый свою судьбу выбирает сам. Максим Горький всего два года отучился в Нижегородском училище, из-за крайней бедности вынужден был пойти рано работать, много и упорно трудился, но при этом постоянно занимался самообразованием. Сегодня его произведения входят в школьную программу, пользуются большой популярностью как в России, так и за рубежом. 🌷🌷УСПЕХОВ НА ЭКЗАМЕНЕ🌷🌷🌷 #@vasilinavasileva #егэпорусскомуязыку #егэрусскийязык #русскийегэ #подготовкаегэ #сочинениеегэ #сочинениецыбулько #егэ #сочинениедощинский #егэ2024 #дощинский #егэдощинский #дощинскийегэ #егэцыбулькодощинский #цыбулькоегэ #егэпорусскому #егэрусский #егэпорусскомуязыку