Играем в английский, а не зубрим

Когда мы говорим, что у нас на занятиях дети не замечают, что они учатся, а думают, что они играют, - мы не шутим. И это не маркетинговая уловка. Вот, например, как отработать пройденные лексические и грамматические конструкции? Можно дать детям упражнения: заполнить пропуски, перевести, составить предложения. Чувствуете, как душно стало? Дети такое, конечно же, не любят. Да и онлайн такое делать не очень удобно. А можно - сыграть в настольную игру! Как это сделала наша мини-группа уровня А2. Цель педагога закрыта: дети повторили пройденный материал. Ну а дети получили удовольствие - сыграли в настолку, посоревновались, проверили себя. Весело и полезно. Если вы хотите также, пишите “УРОК” в сообщения, запишем вас на бесплатный урок к нашему методисту, покажем, какими увлекательными могут быть занятия английским.