В интервью Андрей Комиссаров обсуждает три ключевых аспекта работы с образовательной агентностью: 1) волевую мотивацию учащихся, 2) педагогический дизайн образовательного процесса и 3) технологическую поддержку через искусственный интеллект. AI помогает персонализировать обучение, расширяя возможности выбора форматов (микрорынки, интерактивные кейсы, самооценка) и собирая данные для анализа прогресса. Примером служит Telegram-приложение с адаптивным контентом, где ИИ создает виртуальные сценарии, формирует обратную связь и измеряет понимание через семантические ядра. Технология заменяет рутинные функции репетитора, но не заменяет экспертность, фокусируясь на интерактивности и агентности обучающегося.
