4. Еже дневные практики развития функциональной грамотности детей.
Значимость жизненного опыта родителей в формиров ании функциональной грамотности детей. Позиция родителя: объяснение действия или запрет действия. Ценность практико-ориентированности знаний. Типичные ошибки развития функциональной грамотности.