ЦРТДиЮ "Радуга" Воронеж. Театральная студия "Театр и Я"

Центр развития творчества детей и юношества "Радуга", город Воронеж, Левобережный район. Руководитель: Трофимова Елена Александровна, педагог дополнительного образования Занятия воспитанников Центра развития творчества детей и юношества «Радуга» проходят на базе главного корпуса по адресу г. Воронеж, ул. Полины Осипенко, д. 6 и на базе филиала по адресу: ул. Ростовская 22а. В объединении работают педагог и хореограф. Объединение имеет художественную направленность и воспитывает у детей стремление к творческой деятельности. Цель объединения - способствовать раскрытию, формированию и реализации творческих возможностей обучающихся через театральную деятельность. В задачи обучения входят: · овладение основами актерского мастерства, · знакомство ребят с основами сценического движения, · обучение ребят работе над словом, грамотному и правильному построению речи, · развитие природных способностей детей, внимания, творческой инициативы, культуры речи. · создание условий для применения на практике полученных знаний в работе над спектаклем, · воспитание стремления к творческой деятельности, · формирование навыков общения и культуры поведения, · учет личных интересов детей, создание условий для самовыражения, саморазвития. Обучение проходит по авторской программе и рассчитана на три года. В период обучения и воспитания уровень приобретаемых знаний, умений, навыков усложняется по годам. Это зависит от индивидуальности и личного роста каждого обучающегося в отдельности; от его мотивации, ориентированной на свободный выбор и освоение дополнительной образовательной программы. В первый год обучения входят беседы о театральном искусстве (что такое – театр, виды театров, что такое спектакль, актёры и зрители и др.) На занятиях по сценической речи отрабатываются артикуляционная гимнастика, скороговорки и чистоговорки. Происходит практическое знакомство со сценическим действием в упражнениях, играх, этюдах на органическое молчание, этюды с импровизированным текстом. Простейшие упражнения и игры на внимание (пересесть, встать по плану на счет, поменяться местами), развитие фантазии, развитие ассоциативного мышления. Упражнения на развитие речевого аппарата, мышечного раскрепощения.