В отрывке из книги Корнея Чуковского «От 2 до 5» описывается, как дети буквально воспринимают слова и метафоры, задавая вопросы о логике языка. Ребёнок требует точного соответствия слов реальности, не понимая идиом («душа болит», «праздник идёт») и метафор («скарлатина ходит»). Автор показывает, как малыши критикуют взрослую речь, требуя буквального смысла, и как постепенно привыкают к фигуральным выражениям. Это исследование детского восприятия языка и его роли в овладении речью.
