Как научить ребенка говорить при моторной алалии и ЗРР
Вы можете записаться на онлайн занятия по исправлению алалии ко мне: Dzen: https://dzen.ru/a/ahmfAhhnJ3qV7S5T VK: vk.com/@-239122240-logoped-psiholog-obuhova-oksana-vladimirovna Результаты детей, которые занимаются у меня: запуск речи, выход из алалии, динамика: https://rutube.ru/plst/1672390 Плейлисты с аудио уроками, консультациями для родителей: Моторная алалия: https://rutube.ru/plst/1715531 Сенсорная алалия: https://rutube.ru/plst/1735431 Ребёнок понимает гораздо больше, чем может сказать, но почти не использует речь? При моторной алалии и задержке речевого развития важно не заставлять его повторять слова, а создавать ситуации, в которых ему самому захочется говорить. В этом аудиоуроке разбираются восемь способов развития речи и формирования речевой потребности: • общайтесь с ребёнком с первых месяцев жизни; • комментируйте происходящее «здесь и сейчас»; • не угадывайте все его желания заранее; • не требуйте того, чему он ещё не научился; • постепенно расширяйте высказывания; • задавайте вопросы и давайте время на ответ; • играйте по очереди; • избегайте постоянных требований «скажи» и «повтори». Вы узнаете, почему мультфильмы не заменяют живого общения, зачем называть не только предметы, но и действия и как использовать одевание, умывание, кормление, прогулку и игру для естественного развития речи. В аудиоуроке также объясняется, как сформировать речевую потребность, не превращая общение в борьбу. Если ребёнок пока не умеет говорить определённое слово или фразу, сначала необходимо дать правильный речевой образец, закрепить его в игре и быту и только потом создавать условия для самостоятельного использования. Если ребёнок говорит «киса», взрослый может добавить: «киса спит». Если говорит «машина» — «машина едет». Следующий речевой шаг должен быть небольшим и посильным. Главная задача родителей — не заставить ребёнка произнести слово, а создать условия, в которых ему самому захочется использовать речь. Важно, чтобы вся семья придерживалась единых правил. Дослушайте аудиоурок до конца, сохраните его и поделитесь с родителями, которым важно понимать, как помочь ребёнку начать говорить. #МоторнаяАлалия #ЗРР #ЗадержкаРечевогоРазвития #РазвитиеРечи #РечьРебёнка #НеговорящийРебёнок #ЗапускРечи #ФормированиеРечи #РечеваяПотребность #ДетскаяРечь #ПониманиеРечи #Логопед #Логопедия #ЛогопедОнлайн #ЗанятияСЛогопедом
Вы можете записаться на онлайн занятия по исправлению алалии ко мне: Dzen: https://dzen.ru/a/ahmfAhhnJ3qV7S5T VK: vk.com/@-239122240-logoped-psiholog-obuhova-oksana-vladimirovna Результаты детей, которые занимаются у меня: запуск речи, выход из алалии, динамика: https://rutube.ru/plst/1672390 Плейлисты с аудио уроками, консультациями для родителей: Моторная алалия: https://rutube.ru/plst/1715531 Сенсорная алалия: https://rutube.ru/plst/1735431 Ребёнок понимает гораздо больше, чем может сказать, но почти не использует речь? При моторной алалии и задержке речевого развития важно не заставлять его повторять слова, а создавать ситуации, в которых ему самому захочется говорить. В этом аудиоуроке разбираются восемь способов развития речи и формирования речевой потребности: • общайтесь с ребёнком с первых месяцев жизни; • комментируйте происходящее «здесь и сейчас»; • не угадывайте все его желания заранее; • не требуйте того, чему он ещё не научился; • постепенно расширяйте высказывания; • задавайте вопросы и давайте время на ответ; • играйте по очереди; • избегайте постоянных требований «скажи» и «повтори». Вы узнаете, почему мультфильмы не заменяют живого общения, зачем называть не только предметы, но и действия и как использовать одевание, умывание, кормление, прогулку и игру для естественного развития речи. В аудиоуроке также объясняется, как сформировать речевую потребность, не превращая общение в борьбу. Если ребёнок пока не умеет говорить определённое слово или фразу, сначала необходимо дать правильный речевой образец, закрепить его в игре и быту и только потом создавать условия для самостоятельного использования. Если ребёнок говорит «киса», взрослый может добавить: «киса спит». Если говорит «машина» — «машина едет». Следующий речевой шаг должен быть небольшим и посильным. Главная задача родителей — не заставить ребёнка произнести слово, а создать условия, в которых ему самому захочется использовать речь. Важно, чтобы вся семья придерживалась единых правил. Дослушайте аудиоурок до конца, сохраните его и поделитесь с родителями, которым важно понимать, как помочь ребёнку начать говорить. #МоторнаяАлалия #ЗРР #ЗадержкаРечевогоРазвития #РазвитиеРечи #РечьРебёнка #НеговорящийРебёнок #ЗапускРечи #ФормированиеРечи #РечеваяПотребность #ДетскаяРечь #ПониманиеРечи #Логопед #Логопедия #ЛогопедОнлайн #ЗанятияСЛогопедом