Система оценки предметных результатов обучения в начальной школе

План: 1. Характеристика понятия «оценочная деятельность», функции контрольно-оценочной деятельности. 2. Особенности организации оценочной деятельности в начальной школе. 3. Характеристика видов контроля и оценки результатов обучения. 4. Особенности оценивания предметных результатов по основным предметам начальной школы в соответствии с ФГОС НОО и ФОП НОО.